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詳細資料ISBN：9789571181257 規格：平裝 / 376頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 2版 出版地：台灣 內容簡介 身心障礙學生的個別差異極大，所需的特殊教育需求及學習內容也有很大的差別，尤其是因應融合教育趨勢及國民教育階段的九年一貫課程內容，有關身心障礙教材教法的編輯工作顯得多元且複雜，亟需集合眾人的經驗智慧，才能編寫出符合身心障礙教育學習需求的教材教法。有鑑於此，本書的編輯工作，由國立台中教育大學楊思偉校長戮力倡導，本校師資培育與就業輔導中心精心規劃，特殊教育系則負責執行，邀請具有理論和實務經驗的學者、專家們，共同針對「身心障礙教材教法」的多面向，深入而廣泛的探討。相信本書將能提供給教導身心障礙學生的現職教師，或準備從事特殊教育工作的師資生與相關專業人員，許多寶貴的參考意見。 |
| 搜尋參考資料: 1. www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=8300 本書旨在為從事智能障礙教育之教師與父母，提供教導與訓練智能障礙或重度障礙者時之參考，促使智能障礙或重度障者邁向 ... disable.yam.org.tw/book/export/html/61 自閉症兒童男多於女，約為五比一，外表與普通正常兒童相似，眉清目秀、發育正常，以致經常延誤了鑑定及矯治的珍貴時機。 exlaw.klcg.gov.tw/NewsContent.aspx?id=237 修正「基隆市國民中、小學設置身心障礙學生資源教室（班）實施要點」，並將名稱修正為「基隆市國民中小學特殊教育資源 ... edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL009136&KeyWordHL=... 本法所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特 殊需求， 須特殊教育及相關服務措施之協助者；其 ... www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10152 數學為科學之母，數學教育則影響國家公民素養和人才素質，「數學教材教法」更是職前師資培育的重要學科。 身心障礙教材教法(二版) |
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資料來源：博客來 |
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